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2015下半年教师资格考试中学教育知识与能力
时间:2017-08-08 字体:[ ] 来源:网络整理 视力保护色:

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。

1、在教育史上,提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是( )A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 裴斯泰洛齐 D. 赫尔巴特

【解析】B。“白板说”是洛克提出的,他认为人的心灵原来就像一块白板,没有一切特性,没有任何观念,天赋的智力人人平等。

2、在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A. 知识,技能和技巧B. 知识,理解和应用技能

C. 认知、情感和动作技能D. 认知、应用和评价功能

【解析】C。布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域,共同构成教育目标体系。

3、马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能()

A. 经济功能 B. 政治功能 C. 文化功能 D. 人口功能

【解析】A。教育能够培养复杂劳动,因此体现了它的经济功能。

4、在”中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()

A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬子癸丑学制 D. 壬戌学制

【解析】B。“癸卯学制”是我国第一个实行的线代学制。

5、教育的本质特点是()

A. 影响人的身心发展 B. 促进社会发展 C. 有目的地培养人 D.完善人的自身生产

【解析】C。教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的本质属性。

6、在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()

A. 六三分段设置 B. 五四分段设置 C. 九年整体设置 D. 多种形式设置共存

【解析】C。新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现了课程结构的均衡性、综合性和选择性。

7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生”做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是()

A 学科课程 B 活动课程C 分科课程 D综合课程

【解析】B。活动课程也叫经验课程,是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。

8、教师进行教学的直接依据是()

A. 课程计划 B. 课程目标 C. 课程标准 D. 教科书

【解析】D。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。

9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了()

A. 直观性原则B. 科学性和思想性相结合原则

C. 循序渐进原则 D. 巩固性原则

【解析】A。直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。利用广播、幻灯、电影、录音、录像、电视等方式都是使用了直观性教学原则。

10、陈老师在讲”二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气,怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气,这种教学方法是()

A. 实验法 B. 讲授法 C. 演示法 D. 谈话法

【解析】C。演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来证明、印证某一事物和现象,使学生掌握新知识的一种教学方法。

11、张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。这种德育方法是()

A. 实际锻炼法 B. 品德评价法 C. 个人修养法 D. 情感陶冶法

【解析】D。情感陶冶法是指教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。

12、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是()

A. 理解性 B. 选择性 C. 恒常性 D. 整体性

【解析】A。知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用词语加以概括赋予说明的加工过程。

13、晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()

A. 瞬时记忆 B. 短时记忆 C. 长时记忆 D. 内隐记忆

【解析】B。短时记忆是指人脑中的信息在1分钟之内加工编码的记忆。瞬时记忆的信息贮存时间极短,大约为0.25—2秒。

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